Game Design Academia’yı kurarken üzerinde durduğumuz temel sorulardan biri şuydu: Bir insan aldığı eğitimi kendi üretiminde nasıl kullanacak?
Oyun sektörüne girmek isteyen birinin önünde çok sayıda kaynak bulunuyor. Ancak hangi alana yöneleceğini seçmek, öğrendiklerini bir projede birleştirmek ve ortaya çıkan çalışmayı bir stüdyoya anlatabilmek ayrı ihtiyaçlar. GDA’nın eğitim yaklaşımını bu ihtiyaçları birlikte düşünerek geliştirdik.
Bu yapı, on iki ayı aşan bir hazırlığın ve eğitim verirken sahada değerlendirdiğimiz çalışmaların sonucunda şekillendi. Programların içerikleri kadar, birbirleriyle nasıl ilişki kurduklarını da önemsedik. Oyun tasarımı öğrenen birinin tasarım kararlarını açıklayabilmesi; arayüz çalışan birinin oyuncu deneyimini değerlendirebilmesi; portfolyo hazırlayan birinin yaptığı işteki katkısını gösterebilmesi gerekiyor.
Öğrencilerimizle ilişkimizi de bu çerçevede kuruyoruz. Kimin neden geldiğini, nerede zorlandığını ve eğitim sonrasında hangi adımı atmak istediğini anlamaya çalışıyoruz. Aynı başlıkta eğitim alan iki kişinin farklı yönlendirmelere ihtiyaç duyabilmesi çok doğal.
Bu nedenle uygulama, geri bildirim, portfolyo ve mentorluk programlarımızın içinde yer alıyor. Öğrencinin üzerinde çalışabileceği ve gelişimini görebileceği somut çıktılar üretmesini önemsiyoruz.
GDA’yı geliştirirken bakacağımız ölçütlerden biri de bu olacak: Öğrencilerimiz öğrendiklerini nerede kullanabiliyor, çalışmalarını nasıl geliştirebiliyor ve sektörle nasıl ilişki kurabiliyor? Eğitimle başlayan ilişkinin üretimle devam etmesini istiyoruz.